Habilidades blandas en la educación superior: análisis de su desarrollo en estudiantes de formación docente

Resumen

El desarrollo de habilidades blandas es un componente relevante de la formación integral de los docentes que comprenden la comunicación efectiva, el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico, la empatía, la creatividad y adaptabilidad. Este artículo analiza el rol de tales capacidades en la educación superior, con énfasis en estudiantes de formación docente, a partir de una revisión teórica-empírica de estudios publicados en los últimos cinco años. La revisión muestra que incorporar sistemáticamente destrezas blandas en programas universitarios puede fortalecer la calidad de la formación docente y la práctica educativa, siempre que su enseñanza, seguimiento y evaluación se integren de manera explícita en el currículo.