ISUPOL, Revista de Investigación en Seguridad Ciudadana y Orden Público

Nº 6 junio 2023 • pp 20-29 • ISSN 2528-8032

Factores de riesgo y conducta antisocial

en los adolescentes del distrito Nueva Prosperina

del cantón Guayaquil

Risk factors and antisocial behavior among adolescents

in the Nueva Prosperina District of Guayaquil canton

Jessica Silvana Rea Rosero

Dexi Senaida Castellano Valverde

Recibido: 22 de junio de 2023

Aceptado: 19 de agosto de 2023

Publicado: 28 de septiembre de 2023

Resumen

En la actualidad, en los barrios marginales de la ciudad de Guayaquil, especialmente en el distrito

Nueva Prosperina, algunos adolescentes cometen actos ilícitos, tales como, hurtos, robos, intimidación,

sicariatos, entre otros. Los principales factores de riesgo que inciden en estas conductas se encuentran

asociados a la pobreza, el desempleo, narcotráco, concentración urbana, baja escolaridad, agresiones

sexuales y desintegración familiar. En este artículo se busca identicar, de manera puntual, los factores

de riesgo (individuales, familiares y socio-culturales) que inuyen las estas conductas antisociales de los

adolescentes de este distrito. Se acude al método deductivo en lo relacionado a la recopilación, organi-

zación y síntesis de la información obtenida, con un enfoque cualitativo y cuantitativo.

Palabras clave: adolescentes; conducta antisocial; delincuencia; desempleo; educación; familia; pobre-

za; violencia.

Abstract

Currently, in the marginal neighborhoods of the city of Guayaquil, especially in the Nueva Prosperina

district, some adolescents commit illegal acts such as theft, robbery, intimidation, and contract killings,

among others. e main risk factors that inuence these behaviors are associated with poverty, unem-

ployment, drug tracking, urban concentration, low schooling, sexual aggression and family disinte-

gration. is article seeks to understand the risk factors (individual, family and socio-cultural) that in-

uence the antisocial behavior of adolescents in this district. e deductive method is used in relation

to the collection, organization and synthesis of the information obtained, with a qualitative and quan-

titative approach.

1 Teniente de la Policía Nacional del Ecuador, Ingeniera en Sistemas Computacionales, analista informática de la Dirección Nacio-

nal de Análisis de la Información. jesmar1991@gmail.com, https://orcid.org/0009-0007-0852- 4596.

2 Cabo primero de Policía Nacional del Ecuador, Licenciada en Turismo Ecológico, analista evaluadora de produc-

tos de análisis de la información de la Dirección Nacional de Análisis de la Información. decastellanovalverde@gmail.com,

https://orcid.org/0009-0005-2894-9191.

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Dexi Senaida Castellano Valverde

Factores de riesgo y conducta antisocial en los adolescentes del distrito

Nueva Prosperina del cantón Guayaquil

Keywords: adolescents; antisocial behavior; cri-

me; unemployment; education; family; poverty;

violence; poverty.

Introducción

En la actualidad, la seguridad ciudadana en

Ecuador se encuentra afectada ante el crecimien-

to, expansión y volatilidad de la violencia y delin-

cuencia, especialmente, en las ciudades ubicadas

sobre la Región Costa. De 2021 a 2022 las muer-

tes violentas crecieron en un 82 %, convirtiendo a

Ecuador en el sexto país más violento de América

Latina. En 2022 se reportaron 4603 muertes vio-

lentas, lo que signicó una tasa de 25 eventos por

cada 100 mil habitantes. El crecimiento es expo-

nencial, puesto que, en 2021 la tasa fue de 13,7

muertes, es decir, hay un incremento acelerado

de las muertes intencionales con respecto a 2022

(Primicias 2023).

En este artículo se busca identicar los facto-

res de riesgo que inuyen en las conductas anti-

sociales que llevan a los adolescentes del distrito

Nueva Prosperina en Guayaquil a cometer actos

ilícitos, tales como, robos, hurtos, sicariatos, entre

otros. En este distrito era cotidiano que un asalto

a mano armada fuera perpetrado por una persona

de edad adulta, sin embargo, las dinámicas han

cambiado y ahora resulta común que adolescentes

y menores de edad también participen en actos

delictivos con los mismos niveles de agresividad

que un adulto.

Adolescencia y su conducta social

En un acercamiento a los factores de riesgo que

contribuyen a que los adolescentes sean condicio-

nados hasta adquirir una conducta antisocial, es

necesario un abordaje conceptual de ciertos ele-

mentos que son considerados propulsores y condi-

cionantes dentro del tema de estudio, entre ellos:

Adolescencia

La adolescencia es un período de la vida huma-

na que va luego de la niñez y poco antes del inicio

de la juventud, entre los 12 y 18 años. En ese mo-

mento la persona experimenta una serie de trans-

formaciones que van a marcar su vida futura,

tanto que, algunos académicos hablan de un “se-

gundo nacimiento”. A lo largo de estos años se

modica la estructura corporal, los pensamientos,

la identidad y las relaciones que mantiene la per-

sona con su familia y la sociedad (Moreno 2007).

Conducta antisocial

El comportamiento antisocial es aquella con-

ducta que un individuo realiza y resulta ser con-

traria a los intereses o valores del resto de la

sociedad. Estos comportamientos pueden ser

variados y van desde las conductas que consti-

tuyen infracciones o hechos delictivos y, hasta

aquellas valoradas como socialmente inadecua-

das, entre ellas, que los padres permitan que sus

hijos menores de edad fumen e ingieran licor. El

comportamiento antisocial será diferente en ca-

da persona y sobre esto inuye la edad, cultura y

contexto (Mulero 2014).

Factores de riesgo

Estos factores pueden ser causales o indicadores

y, observables o identicables. Son circunstan-

cias que condicionan la ocurrencia de un hecho.

Cuando estos factores son causales, es posible

mediante criterio cientíco, determinar la gé-

nesis de las conductas antisociales e identi-

car las condiciones que conducen a un resultado

negativo como parte de una cadena de eventos

(Sanabria y Uribe 2010).

Factores propulsores y de riesgo

de la conducta delictiva

Los factores propulsores y de riesgo se reeren a

las circunstancias que aumentan la probabilidad

de que un contingente nocivo o negativo afecte a

una o varias personas. Estos factores se detallan a

continuación:

Intrínsecos o individuales

Hacen referencia a las características de los indivi-

duos, tales como, el temperamento, la impulsividad,

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Nueva Prosperina del cantón Guayaquil

las dicultades de atención, inteligencia, ajuste

escolar y habilidades sociocognitivas.

Ambientales-contextuales

Dentro de estos factores se encuentran:

• La inasistencia escolar, facilita el paso

hacia conductas delictivas debido a que

proporciona tiempo y oportunidades

para que las personas ejerzan conductas

inadecuadas. En otros casos, la deserción

escolar puede inuir en los niveles de au-

toestima debido a la autopercepción y

bajo desempeño académico que presenta

el adolescente.

• Elevada delincuencia y vandalismo en

establecimientos educativos, los colegios

son espacios en los cuales se aprenden

conductas buenas, pero, también, anti-

sociales como el consumo de sustancias

(cigarrillo, alcohol y otras).

• El contexto sociocultural, es otro factor

que inuye en el comportamiento anti-

social y delictivo. No es extraño que las

personas con comportamientos delictivos

se desenvuelvan en contextos sociales crí-

ticos, desfavorecidos, deteriorados, desor-

ganizados, con baja supervisión policial

y con venta de drogas ilegales y alcohol

(Mulero 2014).

Familiares

Los delitos que comenten los padres son un fac-

tor de riesgo para las conductas antisociales de sus

hijos (Sanabria et al. 2010) y contiene los siguien-

tes elementos:

• Maltrato infantil,

(Sanabria et al. 2010)

encontró que los niños expuestos a dife-

3 Son procesos cognitivos que median entre las distintas situa-

ciones-estímulo de carácter interpersonal y la expresión de

las habilidades sociales en dicho contexto.

4 Se dene como cualquier forma de abuso o desatención que

afecte a un menor de 18 años. Abarca todo tipo de maltrato

físico o afectivo, abuso sexual, desatención, negligencia y ex-

plotación comercial o de otra índole que vaya o pueda ir en

perjuicio de la salud, el desarrollo o la dignidad del menor o

poner en peligro su supervivencia en el contexto de una rela-

ción de responsabilidad, conanza o poder.

rentes tipos de maltratos pueden mani-

festar conductas problemáticas debido

a que no adquirieron controles respecto

a conductas socialmente desaprobadas.

Sanabria, Fernanda, y Rodríguez (2010)

señala que este tipo de maltrato provoca:

1) efectos a corto y largo plazo; 2) insen-

sibilidad hacia el dolor, lo que favorece

acciones antisociales y delincuenciales a

futuro; 3) comportamientos impulsivos

o disociativos

para enfrentar situacio-

nes problemáticas con soluciones inade-

cuadas; 4) baja autoestima y habilidades

cognitivas; 5) cambios en la estructura

familiar, y; 6) aislamiento de las víctimas,

incrementando su dicultad para estar en

contextos interpersonales. La violencia

intrafamiliar se maniesta en contextos

como el escolar y, en consecuencia, di-

culta la interacción con los demás.

• Pautas educativas inadecuadas,

padres

coercitivos

y manipulativos con sus hi-

jos, las falsas expectativas de los padres

sobre la conducta esperada de los hijos,

la vigilancia y supervisión inadecuada, el

castigo aplicado en forma inconsistente y

la disciplina excesiva, severa e inconsis-

tente, son pautas inadecuadas de crianza

asociadas al abuso de sustancias psicoac-

tivas y la delincuencia adolescente y adul-

ta (Sanabria y Uribe 2010).

• La escasa comunicación entre padres e

hijos, así como, los conictos matrimo-

niales, son factores de riesgo familiar para

la conducta antisocial y delictiva de los

adolescentes. Por ejemplo, en una familia

en la cual hay una relación cálida y afec-

tuosa, la probabilidad de una conducta

5 Implica una sensación continua o episódica de desconexión

o de estar fuera de uno mismo, observando tus acciones, sen-

timientos, pensamientos y a ti mismo desde cierta distan-

cia, como si estuvieras mirando una película (despersonali-

zación).

6 Estrategias y herramientas inadecuadas que sean los padres

para educar a sus hijos. No hay normas claras y concretas:

por tanto, el niño no sabe lo que debe hacer y lo que no, que

está prohibido y que, permitido, y cuáles son sus responsabi-

lidades.

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Nueva Prosperina del cantón Guayaquil

antisocial va a disminuir. El fuerte apego

familiar es considerado como un factor

que protegería a los hijos contra los com-

portamientos delictivos. Sin embargo, no

es conocido cómo ejerce su efecto protec-

tor este factor (Sanabria y Uribe 2010).

Tesis y enfoques epistémicos sobre

comportamiento y conducta delictiva

Tesis de las incivilidades o de las ventanas rotas

Se reere a una serie de principios acerca del rol

que desempeñan las faltas, los comportamientos

incívicos y alborotadores, algunos actos delictivos,

la falta de limpieza y mantenimiento de las ins-

talaciones en las conductas antisociales (Sanabria

etal. 2010)

Falta de cohesión social

Contribuye al avance de una conducta delictiva.

Se le debe abordar desde la prevención y con pro-

cesos socioculturales8 y educativos enfocados en

alcanzar relaciones sociales efectivas y saludables

que permitan reducir los factores de vulnerabili-

dad, aumentar la ecacia colectiva y trascender el

control informal del delito (Orlando et al. 2021)

Anomia social

Conocida como un problema moral relaciona-

do con el quebranto del tejido social

e incumpli-

miento de la norma. Afecta a los valores y prin-

cipios individuales, la integración, regulación

social y expectativas de autorrealización (Parales-

Quenza 2008)

Teoría de la desorganización social

Alude a que hay incapacidad para resolver con-

ictos y llegar a metas comunes. Tales conictos

se encuentran relacionados con la cultura, las cos-

tumbres, el idioma, los roles y expectativas. Por

8 Consiste en el estudio de un grupo de personas según sus ca-

racterísticas y patrones originarios de su cultura, por ende,

del lugar donde adquirió sus ideales, costumbres y tradicio-

nes.

9 Es un componente del comportamiento que genera iden-

tidad, consenso y sentido de pertenencia, es un activo indi-

vidual y grupal cuya presencia da cuenta de una comunidad

participativa, unida y coherente.

eso, en una sociedad desorganizada interviene

factores como la economía, heterogeneidad ra-

cial, inequidad e inestabilidad residencial poten-

cializan los eventos delictivos y hechos criminales

(Barreira etal. 2015).

Teoría del conicto social

Indica que el cometimiento de un delito es la res-

puesta a un estímulo condicionado por la inuen-

cia del entorno social y personal. El crimen no

es solo una consecuencia de la falta de regula-

rización de la conducta personal, sino, también,

el resultado de un condicionamiento social para

lo cual es necesario analizar las circunstancias y

estructura social en la que se desenvuelve el in-

dividuo (Universidad Internacional de la Rioja

2021a)

Teoría del aprendizaje social

Las personas aprenden y desarrollan conductas

sociales de acuerdo con el escenario donde inte-

ractúan y desenvuelven (Guerri 2016). Es decir, el

aprendizaje está inuenciado y moldeado por el

entorno, sin embargo, los entornos deteriorados,

el abandono urbano y los factores sociales de ries-

go, entre otros, propician el desarrollo de conduc-

tas desviadas para la ejecución de conicto, vio-

lencia y delincuencia.

Teoría de las subculturas

En esta teoría “[…] grupos colectivos juveni-

les socialmente organizados y desviados [que] no

profesan la misma escala de valores que el resto de

la sociedad” (Garza y Chávez 2011). Estas sub-

culturas o grupos juveniles se encuentran en un

entorno familiar y social desfavorable, optan por

un comportamiento distinto con la nalidad de

alcanzar sus objetivos, expresar sus necesidades,

crear un modelo de familia, obtener control y po-

der criminal. De modo que, llegan a la autorreali-

zación personal infringiendo las metas estableci-

das en una sociedad convencional.

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Factores de riesgo y conducta antisocial en los adolescentes del distrito

Nueva Prosperina del cantón Guayaquil

Teoría de la asociación diferencial

Establece que “[…] los sujetos aprenden a ser cri-

minales por transmisión cultural,

una situación

que se da particularmente en determinados gru-

pos donde las actividades delictivas se realizan

con habitualidad y quedan así reforzadas como

algo positivo” (Universidad Internacional de la

Rioja 2021). Pontón (2020)establece que la aso-

ciación emerge de la relación e interacción entre

delincuentes en contextos de conicto y desorga-

nización social.

Dinámica del contexto ecuatoriano

en las conductas delictivas

Varias ciudades de Ecuador, especialmente, las

ubicadas en la Región Costa se ven afectadas por

factores de riesgo como el contexto sociocultu-

ral, el limitado acceso a servicios básicos, hacina-

miento,

pobreza extrema y embarazo juvenil que

10 Conjunto de mecanismos por los que un individuo recibe,

recoge, aprende y adopta los elementos que denen la cul-

tura que le es propia, para culminar el proceso de encultura-

ción.

11 Cuando el número de ocupantes de una vivienda excede la

capacidad del espacio disponible, ya sea medido como habi-

taciones, dormitorios o supercie, se produce una situación

de hacinamiento que tiene resultados negativos para la salud

física y mental.

aumentan las probabilidades de cometimiento de

delitos. Dentro de estos lugares se encuentra el

distrito Nueva Prosperina, ubicado al noroeste de

Guayaquil, que comprende las zonas de Flor de

Bastión, Fortín, Monte Sinaí, Nueva Prosperina,

Nuevo Guayaquil y Paraíso de la Flor. Entre ene-

ro y agosto de 2022 ocurrieron en este distrito

182 crímenes violentos lo que representa un in-

cremento de casi el 400 % respecto del año 2021.

Los detalles y el comparativo de los homicidios

intencionales ocurridos en estos distritos siguen

a continuación:

En Ecuador los grupos delincuenciales ope-

ran en medio de un contexto en el cual priman

la falta de oportunidades económicas, educativas,

de trabajo digno, entre otros. Los adolescentes

de sectores y barrios vulnerables atraviesan por

condiciones muy difíciles: ausencia de una vida

digna, salud, pobreza, desempleo, narcotráco,

concentración urbana, baja escolaridad, agresio-

nes sexuales, desintegración familiar, violencia

de género y carencias económicas. Estos factores

propician las conductas antisociales y delictivas.

Por eso, es necesario anticiparse y generar aler-

tas con programas de intervención con miras a

prevenir el incremento de la delincuencia juvenil,

especialmente, en los barrios marginales de

Guayaquil.

Tabla 1

Comparativo de homicidios intencionales en los distritos de Guayaquil, 2021-2022

Distritos - DMG V. porcentual V. absoluto Peso 2022

1 de ene.

31 de ago. 2021

Nueva Prosperina 50 186 272 % 136 20 %

Sur 89 142 60 % 53 15 %

Psacuales 100 104 4 % 4 11 %

Esteros 37 103 178 % 66 11 %

Portete 44 102 132 % 58 11 %

Durán 45 92 104 % 47 10 %

Florida 31 71 129 % 40 7 %

9 de Octubre 33 52 58 % 19 5 %

Progreso 9 41 356 % 32 4 %

Modelo 21 39 86 % 18 4 %

Samborondón 9 12 33 % 3 1 %

Ceibos 0 8 800 % 8 1 %

Total 468 952 103 % 484 100%

1 de ene.

31 de ago. 2022

Fuente: Comisión Especial de Estadísticas de Seguridad, Justicia, Crimen y Transparencia.

Elaboración: por los autores.

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Metodología

En lo relacionado a la recopilación, organización

y síntesis de la información se empleó el méto-

do deductivo con un enfoque cualitativo (aná-

lisis bibliográco y documental) y cuantitativo

(bases de datos de la Policía Nacional). Se rea-

lizó un análisis estadístico descriptivo utilizan-

do por principal insumo la base de detenidos de

2022 facilitada por el Departamento de Análisis

de la Información (DAI). Se tomó por muestra a

las adolescentes detenidos en el rango de los 12

a 17 años de edad,

sexo masculino y naciona-

lidad ecuatoriana. Se consideró a los adolescen-

tes de este distrito porque, al desagregar la infor-

mación obtenida se observa un mayor número de

detenidos en 2022 a diferencia de los 11 distritos

restantes (Esteros, Pascuales, Duran, Florida Sur,

Portete, 9 de Octubre, Modelo, Progreso, Ceibos,

Samborondón) de Guayaquil.

Mediante el Sistema de Consultas de

Información de la Dirección Nacional de Análisis

de la Información (DNAI) se logró obtener

12 Según el Código de la Niñez y Adolescencia del Ecuador, en

el artículo 4: “Adolescente es la persona de ambos sexos en-

tre doce y dieciocho años”.

el 97 % de la información de los padres de los

adolescentes detenidos. Información que fue uti-

lizada para indagar en el sistema E-SATJE 2020

(Consulta de Procesos Judiciales Electrónicos)

sobre los procesos judiciales que estos adultos

tenían. Se identicó, por ejemplo, que el 62 %

tiene procesos judiciales por actos delictivos.

Del mismo modo, para conocer los factores con-

textuales-ambientales, se ejecutó la correlación

entre la base de datos de detenidos, base de datos

de delitos contra la propiedad, base de datos de

homicidios intencionales y base de datos de mi-

crotráco de 2022 en la cual se observa que Nueva

Prosperina posee una alta concentración delictual

(robos, microtráco y muertes violentas).

Con la nalidad de justicar a los factores

de riesgo, la presente investigación acudió a las

13 Son todos aquellos tipicados claramente como delitos por

las leyes, todo acto delictivo puede ser una reacción descon-

trolada consciente, inconsciente o simbólica frente a un estí-

mulo y casi siempre tiene una motivación. Por alguna razón

una persona ante determinadas circunstancias pierde el con-

trol y comete un delito.

14 Es una medida estadística que expresa hasta qué punto dos

variables están relacionadas linealmente (esto es, cambian

conjuntamente a una tasa constante). Es una herramienta

común para describir relaciones simples sin hacer armacio-

nes sobre causa y efecto.

Gráco 1

Adolescentes detenidos Zona 8 DMG, año 2022

Distritos de la Zona 8 DMG

Número de adolescentes

detenidos

Nueva Prosperina

Esteros

Pascuales

Durán

Florida

Sur

Portete

9 de Octubre

Modelo

Progreso

Ceibos

Samborondón

Fuente: Base de detenidos de la DAI (2022).

Elaboración: por los autores.

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Factores de riesgo y conducta antisocial en los adolescentes del distrito

Nueva Prosperina del cantón Guayaquil

teorías criminológicas, tales como, la teoría del

aprendizaje. En esta teoría se arma que, con la

observación se aprende habilidades y actitudes, es

decir, si un padre tiene una conducta antisocial

lo más probable es que sus hijos corran el riesgo

de adquirirlas. Esta teoría también va de la mano

con el contexto social en el que se desenvuelven

los adolescentes. Otra teoría criminológica que

habla sobre las conductas delictivas es la teoría

de la desorganización social la cual menciona que

la presencia de incivilidades (microtráco, pros-

titución, venta informal, pobreza, falta de acceso

a servicios básicos, entre otros) en determinados

sectores constituyen un alto factor de riesgo para

los adolescentes en entornos sociales adversos.

Resultados

Perles

A continuación, se describe el perl de los adoles-

centes y el de sus familiares:

• Personas menores: entre 9 y 14 años, ina-

daptación escolar, experiencias tempranas

con el consumo de drogas, alcohol, tabaco

y drogas, falta de autocontrol, no acep-

tación y rechazo maniesto de normas y

límites, baja autoestima, baja tolerancia a

la frustración y experiencias de violencia

de género.

• Familiares: bajo nivel educativo, proge-

nitores separados y mantenimiento del

conicto en su grupo familiar, antece-

dentes de algún miembro (progenitores

o hermanos) con conductas delictivas,

medidas judiciales de prisión, modelos

próximos de violencia (violencia intrafa-

miliar o de género), familias numerosas

con bajo nivel de control parental, esti-

los educativos disfuncionales, personas

que demandan de soportes económicos

de subsistencia, con historia sociofami-

liar abierta o factores de vulnerabilidad o

riesgo de exclusión social.

Al relacionar los perles de los adolescentes con

los de sus familiares, se obtiene que ambos son

similares, razón por la cual, las conductas anti-

sociales de los menores de edad pudieron haber

sido adquiridas en algún momento de su niñez de

acuerdo a la teoría del aprendizaje.

Factores de riesgo familiar

Para el análisis de este riesgo se consideró si ca-

da uno de los adolescentes antes de su deten-

ción, mantenían una convivencia o no con padres

con conductas delictivas. Esta relación inuye en

el comportamiento temprano de los adolescen-

tes, por lo que, al indagar en el sistema E-SATJE

2020 sobre los procesos judiciales de los padres

se cotejó que un alto porcentaje de los adolescen-

tes detenidos convivían con sus padres quienes ya

mantenían conductas delictivas. El 62 % de esos

padres tienen procesos judiciales en tenencia y

porte de armas, robos, hurtos, receptación, terro-

rismo, violación, asesinato, secuestro extorsivo, in-

timidación, extorsión, tráco ilícito de sustancias

catalogadas a scalización, entre otros.

Tabla 2

Antecedentes delictivos de los familiares de

los adolescentes detenidos en el distrito Nueva

Prosperina Zona 8 DMG, 2022

Variable Categoría N %

Antecedentes delictivos

familiares de los

adolescentes detenidos

Si 58 62,0

No 35 38,0

Total 93 100,0

Fuente: Base de detenidos de la DAI (2022)

Elaboración: por los autores.

Factores de riesgo ambiental-contextual

Para determinar los factores de este riesgo se rea-

lizó un análisis geoespacial a partir de la base de

detenidos, la base de delitos contra la propiedad,

la base de homicidios intencionales y la base de

microtráco correspondientes a 2022 de Nueva

Prosperina. Se demuestra que, los entornos donde

residían los adolescentes son contextos que pre-

sentan una concentración delincuencial y violen-

ta y, desorganización social (robos, microtráco,

muertes violentas). Estos contextos son predicto-

res de las conductas antisociales porque es en ese

escenario donde los adolescentes se desenvolvían.

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Discusión

Como expone Álvaro González (2015) la prea-

dolescencia y la adolescencia son épocas de cam-

bio en la que se pasa de una dependencia en las

normas, la toma de decisiones y el ámbito moral,

a una armación de la propia personalidad. Los

adolescentes desarrollan su identidad mediante

un continuo proceso de observación y reexión

simultánea que conlleva a que se juzguen a sí mis-

mos constantemente en función de cómo los cali-

can los miembros de su contexto social cercano.

Debido a que dicho contexto juega un rol impor-

tante en su actividad cognitiva y conductual, es-

ta etapa evolutiva “representa el período de ma-

yor vulnerabilidad para iniciarse en conductas de

riesgo para la salud mental o la inadaptación so-

cial” (Ibid., p. 2).

El consumo de drogas, experiencias sexua-

les, inuencia negativa del grupo de iguales,

absentismo y abandono escolar, desmotivación

o conductas desaantes y de oposición, son los

principales retos en estas edades que, de no abor-

darse a tiempo pueden ser conductas antisociales

perjudiciales con el tiempo. Por otro lado, la agre-

sión y desobediencia son importantes predictores

del comportamiento antisocial en la adolescencia

y edad adulta ya que llegan a afectar de manera

determinante al funcionamiento social, familiar

y escolar de los infantes y adolescentes, dicul-

tando el pleno desarrollo de su personalidad y

capacidades.

El avance de la tecnología ha dado lugar a

un nuevo escenario que demanda atención, espe-

cialmente, en los adolescentes debido a que son

quienes hacen uso constante de las redes sociales,

navegan mayor tiempo, se relacionan con personas

que no conocen y exponen su vida privada con

mayor frecuencia, pudiendo ejecutar conductas

que van en contra de la convivencia social. Los

medios de comunicación son un factor de riesgo

que inuye en la conducta de los adolescentes de-

bido a que, en muchas ocasiones, la información

que entregan alimenta los factores de riesgo.

Conclusiones

En esta investigación se identicaron que los fac-

tores de riesgo que inuyen en el comportamiento

antisocial de los adolescentes detenidos de Nueva

Prosperina son, principalmente, los individuales,

Gráco 2

Concentración delictual en el distrito Nueva Prosperina, año 2022

Fuente: Base de detenidos de la DAI (2022).

Elaboración: por los autores.

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Nueva Prosperina del cantón Guayaquil

familiares y socioculturales. De los 93 adolescen-

tes detenidos en este distrito, el 63 % de los pa-

rentales tienen procesos judiciales por actos de-

lictivos como tenencia y porte de armas, robos,

hurtos, receptación, violación, terrorismo, asesi-

nato, secuestro extorsivo, intimidación, extorsión,

tráco ilícito de sustancias catalogadas a scaliza-

ción, entre otros. De este modo, un factor de ries-

go son los antecedentes delictivos de los padres y

en donde los hijos pueden adquirir esas conduc-

tas antisociales o delictivas.

Por otro lado, el análisis geoespacial revela

que, hay una concentración delincuencial y vio-

lenta en el distrito Nueva Prosperina para 2022

en donde destaca la detención de adolescentes

por encima de los otros 10 distritos de Guayaquil.

En este distrito hay microtráco y muertes vio-

lentas, de modo que, otro factor de riesgo para

los adolescentes se encuentra asociado al contexto

socio-cultural violento y de tráco de drogas en el

cual se desenvuelven. Finalmente, se sugiere con-

tinuar con investigaciones referente a este tema

para generar alertas tempranas con programas

de intervención y prevención en adolescentes. Se

busca prevenir el incremento de la delincuencia

juvenil en los barrios marginales de la ciudad de

Guayaquil.

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