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INNOVACIÓN & SABER
MSc. Marianela Jaramillo
DOCENTE INVESTIGADORA ITSPN
Esta es una de las preguntas que, hoy en día,
los y las jóvenes estudiantes, a nivel general, se cues-
tionan antes de poner en práctica las potencialidades
y capacidades que les permitirán introducirse al mun-
do de la investigación y descubrir los misterios de las
cosas que se van presentando a su alrededor, sin una
mayor explicación previa.
Según Ezequiel Ander-Egg (1995), la investiga-
ción “es el proceso que, utilizando el método cien-
tíco, permite obtener nuevos conocimientos en el
campo de la realidad social (investigación pura) o bien
estudiar una situación para diagnosticar necesidades y
problemas a efectos de aplicar los conocimientos con
nes prácticos”, concepto que va más acorde a nues-
tra época y que signica el cimiento y la base de todo
conocimiento que pudiera generar el cerebro humano
para proyectarse hacia una vida llena de satisfacciones,
cambios y muchos éxitos. Para eso investigamos, para
crecer en nuestra razón lógica y análisis de compren-
sión acerca de toda circunstancia y fenómenos que
involucran mentes prodigiosas preparadas para enten-
der, con madurez y sabiduría, el origen de la vida y la
razón de ser de toda la humanidad y su entorno; sin
importar el tipo, métodos o formas de investigación
que utilicemos, solamente el hecho de crear algo nue-
vo o conocer el desarrollo de ese “algo”, es un pro-
greso trascendental de las generaciones cientícas en
el mundo entero. En denitiva, hacer investigación es
hacer ciencia, pero una ciencia muy simple, sencilla y
transparente, pero todo enfocado a la realidad social,
económica y política de los escenarios a indagar, con la
única intención de minimizar la incertidumbre y el tabú
que por siglos se han mantenido latentes en las mentes
de los investigadores, sobretodo de nuestra era, y que
han sido un limitante muy signicativo en el desarrollo
de propuestas en pro de un cambio sustancial para una
mejor forma y calidad de vida, a todo nivel.
PARA ESO INVESTIGAMOS!
Esta es una de las preguntas
que, hoy en día, los y las
jóvenes estudiantes, a ni-
vel general, se cuestio-
nan antes de poner en
práctica las potenciali-
dades y capacidades que
les permitirán introducirse al
mundo de la investigación y
descubrir los misterios de las cosas que se van presen-
tando a su alrededor, sin una mayor explicación previa.
Hay que destacar que la heterogeneidad de pen-
samientos que se genera en esta población, sig-
nica una oportunidad para la “nueva ciencia”,
es decir, para el nuevo saber que va adquiriendo
la juventud y que busca satisfacer su vivaz curio-
sidad acerca de la realidad de las cosas. ¿Acaso
sería extraordinario tener un mismo pensamiento para
poder investigar?, pues no, la diferenciación de ideas es
la mejor arma para la creación de algo nuevo. ¿Para qué
investigar?, pues déjenme decirles que la investigación es
la puerta del conocimiento que nos conduce a la verdad
y que, en trascendencia, nos llevará a la eternidad; todas
las personas hacemos investigación, desde que nace-
mos hasta que morimos, porque hasta en el último mo-
mento de nuestra existencia, podremos experimentar
cosas nuevas que van a ser la fuerza que necesitaremos
para ese gran salto a la “otra parte de la vida”, donde
descubriremos los verdaderos motivos de nuestra pre-
sencia en la tierra.
Para QUé inVEstiGar?
